在地的老師們

從書上、網路上學習各種農業知識之後,
觀察自己的農園適合的做法,
同時我們也在自己村子附近,
觀察原住民族智慧傳承下來的農耕作法,
或是觀察生病的林地,大自然如何修復。


有許多的農園,多樣性與層次非常多,
與一般單一種植的果園非常不同,
認得出來的果樹有十幾種,還有認不出來的,
問住旁邊老人家,他們說以前的老人家種的啊~
都是有用或好吃的植物作物,
經過這麼多年,那個農園系統都還能夠自我運作。

 圖像裡可能有樹、戶外、大自然和文字


 圖像裡可能有樹、文字、戶外和大自然
 圖像裡可能有樹、植物、文字、戶外和大自然
 圖像裡可能有草、文字和大自然
 阿美族長輩在森林中採集的智慧,
每人有自己採集的區域,
還能讓野菜愈採愈多,
與山林相融的能力是我們望塵莫及的。


 圖像裡可能有一或多人、樹、植物、戶外和大自然

 圖像裡可能有一或多人、草、戶外和大自然


單一造林的樹林得了褐根病後相繼枯死,
我們觀察大自然如何修復土地,
一開始的確如各種專業知識所述植物都長不太起來,
連先驅樹種也緩慢的成長,
經過一段時間,有什麼自然的力量在土壤中轉換,
各種植物活耀的生長,
多樣性的植物在號稱無藥可救的土地上蓬勃,
大自然的秘密是我們可以一直學習的。


 圖像裡可能有植物、戶外、文字和大自然



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